Dizel [199598]: Согласен. В школе, знал наамного больше училки. После первого занятия, когда я её 3 раза поправил и 2 раза спросил, попросила кулуарно, чтоб я неходил на занятия, а оценку и так поставит.

Dizel [199598]: homka [199601]: Что-то вам не повезло. У нас была преподавательница в 11-м кл. - с физмата, очень и очень.

petal [199529]: Только в выходные днем на солнечную экскурсию после 15 апреля. Возможности круглосуточно держать людей у телескопов нет. Также будет объявлен один день в неделю, когда можно будет без предупреждения приходить на экскурсию в обсерваторию ИГУ в городе. На следующей неделе это будет четверг. Начало лекции - 21.00. На этой неделе наблюдений нет.

homka [199601]: petal [199617]: За астрономию с учителей никто не спрашивал, ее нигде не сдавали при поступлении, кроме трех специализированных вузов и факультетов, поэтому и велась она по-человечески только там, где были энтузиасты. Если не грузить детей математическим аппаратом, то это самая простая и увлекательная дисциплина. По эффектности занятий может спорить только химия - можно за пару навзрываться так, что на месяц хватит, еще и успеть тиснуть полстакана кристаллического йода и прочих прелестей. Но у астрономии есть большой минус - чтоб ее хорошо преподавать нужно проводить много занятий вне расписания, на это далеко не каждый согласен пойтить за школьную зарплату. Тем более - сейчас.

Не просто увлекательная дисциплина, но и наука в которой как ни в какой другой является возможность увидеть все (!) физические законы/явления в действии. Поэтому, чтоб ХОРОШО давать астрономию, надо иметь обширный багаж знаний во всех областях физики, химии и даже биологии.

У меня в школе астрономию вел физик, очень умный чел. Но все было как-то пресно, не умел он увлечь своими предметами, поэтому я активно сбегала и с физики и с астрономии. А уже через много лет встретила человека, который все объяснил, показал оччень доходчиво и интересно. Так что багаж знаний - не единственное условие, нужно быть увлеченным и уметь заинтересовать других.